Особистість повинна вміти самостійно будувати своє життя, визнаючи його стратегію відповідно до своїх уявлень про щастя, добро, любов. Важливо, на мій погляд, відновити і розвивати на нових засадах принцип суб’єктивно-особистісної орієнтації педагогіки, наповнюючи його зміст, технології ідеями життя як найвищої цінності, доброчинностями, технологіями життєтворчості. Вітчизняний філософ Л.В.Сохань взагалі визначає нову школу як школу культури життєвого самовизначення.